El tema era reflexionar, sensibililitzar-nos i mobilitzar-nos des de les nostres possibilitats, davant la dramàtica i intolerable situació dels tots els refugiats, principalment els que fugen de la cruel guerra de Síria.
La terrible realitat dels refugiats ens fa mal, ens trenca el cor, ens increpa, i ens fa prendre partit. Així que hem fet nostre el lema de la ONG que lluita per fer conèixer la realitat de milers i milers de persones que han hagut de migrar per la força de casa seva i que tal i com diuen a la seva pàgina web; "Volem acollir persones que fugen de les guerres, de la fam, de la persecució política, per motius d’orientació sexual o per les seves creences. Però també volem acollir aquelles persones que ja són aquí i segueixen tenint dificultats per desenvolupar una vida digna. A totes aquestes persones els volem dir: casa nostra és casa vostra."
Des de l'escola vam fer un acte senzill però molt participatiu i carregat d'il·lusió.
Vam escoltar la cançó "Mediterráneo" que en Joan Manuel Serrat ha cedit per aquesta causa i lluita humanitària. Dos alumnes delegats van llegir-ne la lletra que la Teresa, la professora de català va traduír al català, la nostra llengua.
I cada curs va elaborar una cartolina amb una lletra del lema i un missatge d'esperança, de reivindicació, de voler canviar les coses que no ens agraden d'aquesta realitat, d'aquest nostre món.
Vam acabar l'acte cantant tots plegats una cançó " Somiem"
Adjuntem aquí l'acròstic del lema amb les reflexions de cada curs, que hem fet entre tots.
CASA NOSTRA, CASA VOSTRA
C; de companys (P3)
A; d'amor i amistat (P4)
S; de volem que estigueu segurs (P5)
A; d'acollir i ajudar (1r primària)
A; d'amor i amistat (P4)
S; de volem que estigueu segurs (P5)
A; d'acollir i ajudar (1r primària)
N; de necessitem ser
acollits, no som d'aquí però no podem estar a casa. Nosaltres i vosaltres som
persones. (2n primària)
O; d’oasi en el camí
volem ser, un lloc de pau i seguretat en el vostre feixuc caminar (3r de
primària).
S; de solidaritat per
crear somriures, seguretat per crear il·lusions, sinceritat per afermar
sentiment, seguretat per somiar amb la pau (4t de primària).
T; de no volem tristesa
ni temor. Volem un món amb tranquil·litat i tolerància ( 5è de primària)
R; de refugi vol dir
lloc protegit. Refugiat hauria de voler dir persona protegida. Els refugiats
són persones, cal que siguin respectats (6è de primària).
A; d’acollim a tothom
a casa nostra ( 1r ESO)
C; de cooperar, de compartir, de fer ciutats acollidores.(2n ESO)
A; d’amor, alegria i amistat amb tothom sense distincions.(3r ESO)
S; de solidaritat amb els refugiats que fugen d’una guerra.(4t ESO)
A; d’ajuda als que ens necessiten, d'anhel de transformar el món d'ara ens cal moure'ns i lluitar pels pateixen. (professors ESO)
V; dels voluntaris valents que arrisquen la seva vida per als altres. (Escoles
Verdes)
O; d’obligació d’obrir fronteres (Associació d’Alumnes)
S;
de simbiosi, perquè ells ens aporten la seva cultura i nosaltres els donem una
casa. (Club de lectura)
R;
de la rebuda que
haurien de tenir els refugiats. Aquesta hauria de ser font d'esperança, alegria
comprensió, empatia i de solucions factibles. No tanquem les portes, obrim-les
al món ( mestres etapa 7-12).
T; de terra. Però no d'una terra qualsevol sinó una terra de tots. Una
terra de tothom Terra sense fronteres, terra d'acollida. Una terra on tothom
sigui benvingut perquè casa nostra és casa vostra, si és que hi ha cases d'algú.(
mestres 3-7).
A; d’ acollir als més necessitats en aquest cas, els refugiats és una
acció que ens enforteix com a persones. És una retroalimentació del benestar
físic, psíquic i emocional" ( Equip de Pastoral)
